老师当众批斗责罚，孩子回家捂住被子嚎啕大哭，心生恐惧，伤了自尊，不敢上学了
本帖最后由 coraliyue 于 2016-11-9 11:01 编辑 水君 发表于 2016-11-8 14:11这件事情我觉得楼主应该两看，一方面和老师好好沟通一下，把孩子的情况告诉老师，让老师知道并且以后稍微注 ...我和这位美妈的观点一致，我女儿班上也有这么一个孩子，几乎全班的孩子都被他打过或者是咬过，很多时候接女儿放学都能听到老师同这个孩子的家长沟通，说是今天又打了谁，或者又做了什么坏事（例如撕了小朋友的本子之类的），包括我女儿都被他打过和咬过，我提到的打不是说小孩子之间起冲突然后打架，是有的时候无缘无故的他就会伸出手打别人，而且据我女儿其他同学的妈妈说他很喜欢打别人的面部（包括眼睛鼻子等），我就是觉得很多时候当孩子第一次伸出手打别人的时候家长没有严厉的制止，让孩子误以为打别人是一种“行之有效的解决问题的方式”，然后又不用得到惩罚，所以就会反复使用。说实话，当看老师不断的和我道歉说那个孩子在没有任何征兆的情况下打了女儿一个耳光，我的心里是很生气也很心疼我女儿的，但是我告诉我女儿要懂得保护自己，如果这个小朋友一直都有这样的行为，那么我们就远离他，这样子就可以保护自己，还有就是小朋友之间的冲突要靠自己解决。我内心无比希望女儿可以变得厉害一点儿，因为她太善良了，当我试着问她要不你也打回去的时候，她竟然一直都说打人是不对的，有的时候好害怕她被欺负，试想着谁小时候没打过架呢，有的时候大人就是太在意了，哎，当妈之后反而有一颗玻璃心了。
本帖最后由 coraliyue 于 2016-11-9 11:01 编辑 水君 发表于 2016-11-8 14:11这件事情我觉得楼主应该两看，一方面和老师好好沟通一下，把孩子的情况告诉老师，让老师知道并且以后稍微注 ...我和这位美妈的观点一致，我女儿班上也有这么一个孩子，几乎全班的孩子都被他打过或者是咬过，很多时候接女儿放学都能听到老师同这个孩子的家长沟通，说是今天又打了谁，或者又做了什么坏事（例如撕了小朋友的本子之类的），包括我女儿都被他打过和咬过，我提到的打不是说小孩子之间起冲突然后打架，是有的时候无缘无故的他就会伸出手打别人，而且据我女儿其他同学的妈妈说他很喜欢打别人的面部（包括眼睛鼻子等），我就是觉得很多时候当孩子第一次伸出手打别人的时候家长没有严厉的制止，让孩子误以为打别人是一种“行之有效的解决问题的方式”，然后又不用得到惩罚，所以就会反复使用。说实话，当看老师不断的和我道歉说那个孩子在没有任何征兆的情况下打了女儿一个耳光，我的心里是很生气也很心疼我女儿的，但是我告诉我女儿要懂得保护自己，如果这个小朋友一直都有这样的行为，那么我们就远离他，这样子就可以保护自己，还有就是小朋友之间的冲突要靠自己解决。我内心无比希望女儿可以变得厉害一点儿，因为她太善良了，当我试着问她要不你也打回去的时候，她竟然一直都说打人是不对的，有的时候好害怕她被欺负，试想着谁小时候没打过架呢，有的时候大人就是太在意了，哎，当妈之后反而有一颗玻璃心了。
昨天妹妹告诉我这样一件事，上小学一年级的外甥在班会上被老师当众批斗。老师让孩子站在班级前面，问有被孩子打过的举手，骂过的举手。。。等等。。。然后让孩子跟全班同学道歉，并分别跟个别同学一一道歉！这件事事出有因，中午放学的时候，同班一个女生和外甥起了点小冲突，好像是这个女孩取笑外甥，然后外甥气不过就推了女孩一把，女孩的奶奶在旁边，马上把外甥推倒了，当时妹妹去接放学还没到，不知道这回事(下午其他家长告诉妹妹的)，中午放学回去的路上，妹妹骑车带孩子经过小女孩和她奶奶，当时她们可能看到了孩子和妹妹经过了，就在后面破口大骂，泼妇骂街一样骂的很难听，当时妹妹不知道有这回事，放学路上很多孩子和家长，也不知道是在骂他们，就没停下，直接骑车回家了。下午上学小女孩的奶奶跑到学校跟老师大闹，可能老师受了气，下午专门开班会来对孩子进行批斗！不知道这个批斗会是不是小女孩奶奶要求老师做的，还是老师受了气！晚上放学回家，孩子蒙住被子嚎啕大哭，哭得像个大人一样，把我妹妹吓坏了，求我妹妹不要再送他去上学了！今天早上死活不敢去上学！外甥是个非常善良的小孩，感觉比同龄小孩单纯，没那么多心眼儿，不善表达，性格易怒，情绪容易波动，因为语言表达不出来就会动手。但是不会轻易去招惹别人，别人不惹他，他不会主动动手的。关于孩子的问题妹妹是咨询过儿科医生和心理医生，说是有多动症的倾向，现在每周末都会去看心理医生，孩子比以前在各方面都有很大进步了。孩子上自从上一年级以来越来越容易动怒了，因为体型有些胖，会被同学嘲笑，他说不过人家就会动手推人家，这一点确实给老师的工作造成了困难，可能也会被别的孩子或家长投诉，无论孩子对错自己都不会分辨，受了委屈只能自己不开心。估计孩子在学校也不会怎么讨老师的好！对这些我们看在眼里，急在心里，非常难受。对于今天这件事，我比较气愤。老师没问缘由，不问对错，没事先和家长沟通，把以前的事情和今天事情的错都加到孩子身上，把自己受的气撒到孩子身上，对孩子身心造成严重的影响，我个人认为老师的行为是非常愚蠢和不恰当的！我建议妹妹去找校方谈一下这件事，不知各位美妈有何建议呢？
昨天妹妹告诉我这样一件事，上小学一年级的外甥在班会上被老师当众批斗。老师让孩子站在班级前面，问有被孩子打过的举手，骂过的举手。。。等等。。。然后让孩子跟全班同学道歉，并分别跟个别同学一一道歉！这件事事出有因，中午放学的时候，同班一个女生和外甥起了点小冲突，好像是这个女孩取笑外甥，然后外甥气不过就推了女孩一把，女孩的奶奶在旁边，马上把外甥推倒了，当时妹妹去接放学还没到，不知道这回事(下午其他家长告诉妹妹的)，中午放学回去的路上，妹妹骑车带孩子经过小女孩和她奶奶，当时她们可能看到了孩子和妹妹经过了，就在后面破口大骂，泼妇骂街一样骂的很难听，当时妹妹不知道有这回事，放学路上很多孩子和家长，也不知道是在骂他们，就没停下，直接骑车回家了。下午上学小女孩的奶奶跑到学校跟老师大闹，可能老师受了气，下午专门开班会来对孩子进行批斗！不知道这个批斗会是不是小女孩奶奶要求老师做的，还是老师受了气！晚上放学回家，孩子蒙住被子嚎啕大哭，哭得像个大人一样，把我妹妹吓坏了，求我妹妹不要再送他去上学了！今天早上死活不敢去上学！外甥是个非常善良的小孩，感觉比同龄小孩单纯，没那么多心眼儿，不善表达，性格易怒，情绪容易波动，因为语言表达不出来就会动手。但是不会轻易去招惹别人，别人不惹他，他不会主动动手的。关于孩子的问题妹妹是咨询过儿科医生和心理医生，说是有多动症的倾向，现在每周末都会去看心理医生，孩子比以前在各方面都有很大进步了。孩子上自从上一年级以来越来越容易动怒了，因为体型有些胖，会被同学嘲笑，他说不过人家就会动手推人家，这一点确实给老师的工作造成了困难，可能也会被别的孩子或家长投诉，无论孩子对错自己都不会分辨，受了委屈只能自己不开心。估计孩子在学校也不会怎么讨老师的好！对这些我们看在眼里，急在心里，非常难受。对于今天这件事，我比较气愤。老师没问缘由，不问对错，没事先和家长沟通，把以前的事情和今天事情的错都加到孩子身上，把自己受的气撒到孩子身上，对孩子身心造成严重的影响，我个人认为老师的行为是非常愚蠢和不恰当的！我建议妹妹去找校方谈一下这件事，不知各位美妈有何建议呢？
昨天妹妹告诉我这样一件事，上小学一年级的外甥在班会上被老师当众批斗。老师让孩子站在班级前面，问有被孩子打过的举手，骂过的举手。。。等等。。。然后让孩子跟全班同学道歉，并分别跟个别同学一一道歉！这件事事出有因，中午放学的时候，同班一个女生和外甥起了点小冲突，好像是这个女孩取笑外甥，然后外甥气不过就推了女孩一把，女孩的奶奶在旁边，马上把外甥推倒了，当时妹妹去接放学还没到，不知道这回事(下午其他家长告诉妹妹的)，中午放学回去的路上，妹妹骑车带孩子经过小女孩和她奶奶，当时她们可能看到了孩子和妹妹经过了，就在后面破口大骂，泼妇骂街一样骂的很难听，当时妹妹不知道有这回事，放学路上很多孩子和家长，也不知道是在骂他们，就没停下，直接骑车回家了。下午上学小女孩的奶奶跑到学校跟老师大闹，可能老师受了气，下午专门开班会来对孩子进行批斗！不知道这个批斗会是不是小女孩奶奶要求老师做的，还是老师受了气！晚上放学回家，孩子蒙住被子嚎啕大哭，哭得像个大人一样，把我妹妹吓坏了，求我妹妹不要再送他去上学了！今天早上死活不敢去上学！外甥是个非常善良的小孩，感觉比同龄小孩单纯，没那么多心眼儿，不善表达，性格易怒，情绪容易波动，因为语言表达不出来就会动手。但是不会轻易去招惹别人，别人不惹他，他不会主动动手的。关于孩子的问题妹妹是咨询过儿科医生和心理医生，说是有多动症的倾向，现在每周末都会去看心理医生，孩子比以前在各方面都有很大进步了。孩子上自从上一年级以来越来越容易动怒了，因为体型有些胖，会被同学嘲笑，他说不过人家就会动手推人家，这一点确实给老师的工作造成了困难，可能也会被别的孩子或家长投诉，无论孩子对错自己都不会分辨，受了委屈只能自己不开心。估计孩子在学校也不会怎么讨老师的好！对这些我们看在眼里，急在心里，非常难受。对于今天这件事，我比较气愤。老师没问缘由，不问对错，没事先和家长沟通，把以前的事情和今天事情的错都加到孩子身上，把自己受的气撒到孩子身上，对孩子身心造成严重的影响，我个人认为老师的行为是非常愚蠢和不恰当的！我建议妹妹去找校方谈一下这件事，不知各位美妈有何建议呢？
大丫头77:
很明显老师处理的方法有问题。我家娃班上也有这样的孩子。以我家娃为例，就已经被他打伤过两次，还去医院检查了的。平时把书本啊垃圾啊塞到别人书包的事情经常发生。但是他们班的老师非常有耐心，每次家长投诉她都会积极处理，有问题就即刻解决，消除积怨。这个老师这样的处理方式，只会给孩子心中增加一个很难迈过去的坎，也等同于是跟其他班上的孩子宣告这个孩子没得救了，你们也像我这样对待他吧这个老师的行为就像一个放大镜一样放大了这个孩子的行为举动。哪个孩子不调皮，哪个孩子不捣蛋！尤其是男孩子，本身就多动，好奇。多动症不是什么大病，如果周围的人够包容，家长够积极主动去治疗，随着年龄的增长会好的。
有些事情是公说公有理婆说婆有理。如果问题孩子的家长不积极配合老师，那么这个孩子就永远不会觉得自己是不对的。另，老师让做错事的孩子给同学道歉也并没什么不妥。如果中间家长觉得有什么不妥，大可以去找老师说明情况，只是一味的在背后指责老师处理不当，根本就于事无补。你可能只看到你孩子的老师明智的处理，却没有看到那个你孩子同学的家长的努力。老师再大的能耐，没有家长的配合也只会事倍功半。因为老师也只是一个人，而不是神。哪可能做到没有错漏。
